La presidenta del Consejo Provincial de Educación fue convocada por la Cámara de Diputados y expuso ante la Comisión de Educación. Habló sobre proyectos privados de educación virtual, la situación de los conservatorios de música y el rol de las escuelas en materia de prevención.
La presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Iris Rasgido, se presentó ante la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Técnica de la Legislatura de Santa Cruz, donde durante más de tres horas respondió preguntas de los diputados sobre distintos temas vinculados al sistema educativo provincial.
La funcionaria fue convocada mediante la Resolución N° 292/2026 y asistió acompañada por parte de su equipo. Durante el encuentro se abordaron proyectos y pedidos de información que se encontraban bajo análisis de los legisladores.
Qué dijo sobre la educación virtual
Uno de los puntos tratados estuvo relacionado con proyectos educativos privados vinculados a la modalidad virtual.
“Hemos tenido una propuesta a la cual se le hicieron observaciones, se pidió mayor información, nos llegó esa información, se evaluó y aún hay que seguir trabajando al respecto”, señaló Rasgido.
La titular del CPE planteó que el análisis requiere especial atención debido a antecedentes registrados con otras propuestas.
“Hay antecedentes que todos conocemos, con irregularidades graves y serias que han impedido poder expedir documentación nacional válida”, sostuvo.
Por este motivo, consideró que “este tema en particular es delicado y debe ser tratado con la mayor rigurosidad posible para evitar inconvenientes futuros”.
Rasgido aseguró además que actualmente “todas las propuestas” que se encuentran dentro del Consejo Provincial de Educación “están encuadradas en la normativa provincial y nacional”.
En ese sentido, mencionó la Ley de Educación y el Acuerdo N° 185 como parte de la normativa que establece las condiciones para la creación de una institución educativa.
Conservatorios: qué validez tienen sus certificados
Durante la reunión también hubo consultas relacionadas con los conservatorios de música que dependen del CPE.
Rasgido explicó que estas instituciones complementan la formación que se desarrolla dentro del sistema educativo y cuentan con características particulares.
Según indicó, el Acuerdo N° 246 contempla dos planes de estudio: uno de formación básica y otro destinado a jóvenes y adultos.
La funcionaria hizo especial hincapié en el alcance de las certificaciones.
“La certificación que se da tiene una validez jurisdiccional, sin validez nacional. Eso es muy importante recalcarlo”, explicó.
También aclaró que esa certificación “no habilita la inscripción en las juntas”, aunque destacó que se trata de una propuesta educativa con características y alcances propios.
El rol preventivo de las escuelas
Otro de los temas abordados fue el papel de las instituciones educativas como espacios de prevención y contención.
“Es importante trabajar sobre la prevención en las escuelas. Entender y conocer a todos los organismos intervinientes ante cada situación, cuáles son sus limitaciones y sus posibilidades de alcance en la acción”, manifestó Rasgido.
Finalmente, sostuvo que las acciones que apunten a la prevención y al fortalecimiento de los vínculos dentro de las instituciones pueden tener efectos más allá del ámbito escolar.
“Todo lo que trabaje en la prevención y la construcción de una convivencia democrática en las escuelas va a impactar en las comunidades”, concluyó.
