El Consejo Provincial de Educación reunió a supervisores y equipos directivos de todos los niveles para analizar los planes de gestión, mejorar el acompañamiento pedagógico y definir líneas de trabajo para el próximo año escolar.
El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación (CPE), llevó adelante una jornada provincial de trabajo con supervisores pedagógicos y equipos directivos de los niveles Inicial, Primario, Secundario y distintas modalidades educativas.
El encuentro estuvo encabezado por la secretaria de Gestión Educativa, Daniela Franchini, y contó con asesoramiento técnico especializado para brindar herramientas que permitan mejorar la organización institucional y el acompañamiento a las escuelas de toda la provincia.
El objetivo: llegar al 2027 con una mejor planificación
Durante la jornada, Franchini explicó que esta instancia representa el comienzo de un trabajo coordinado que continuará dentro de cada dirección educativa, con el propósito de revisar los planes de gestión y establecer prioridades para el próximo ciclo lectivo.
En ese marco, destacó la importancia de acompañar a los equipos directivos y brindarles herramientas concretas para la toma de decisiones en cada establecimiento escolar.
La propuesta busca que las autoridades educativas cuenten con mayor respaldo técnico y pedagógico para afrontar las necesidades particulares de las instituciones.
Supervisores: un vínculo clave con las escuelas
Uno de los principales ejes del encuentro fue el rol de los supervisores pedagógicos, quienes funcionan como nexo entre el Consejo Provincial de Educación y los establecimientos escolares.
Durante la mesa de trabajo se abordó la necesidad de mantener una comunicación permanente con los equipos directivos, conocer las realidades de cada institución y acompañar la implementación de las políticas educativas provinciales.
La intención es mejorar la articulación territorial y ofrecer respuestas acordes a las necesidades de las escuelas y jardines de Santa Cruz.
Nuevas herramientas para mejorar la enseñanza
Los participantes también recibieron lineamientos estratégicos vinculados al Proyecto Educativo del Supervisor (PES), una herramienta destinada a orientar las tareas de supervisión y enriquecer las prácticas de acompañamiento pedagógico.
Los supervisores valoraron el asesoramiento de especialistas y la posibilidad de contar con criterios de trabajo que contribuyan a mejorar las prácticas educativas dentro de las aulas.
Con esta jornada, el Consejo Provincial de Educación comenzó a delinear acciones de cara al Ciclo Lectivo 2027, poniendo el foco en la planificación, el acompañamiento institucional y la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.