El Consejo Provincial de Educación pondrá en marcha una evaluación de fluidez lectora para conocer el nivel de aprendizaje de los estudiantes y detectar qué aspectos necesitan mayor acompañamiento.

El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación (CPE), prepara una nueva instancia de evaluación destinada a estudiantes de segundo grado de las escuelas primarias, en el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@.

La iniciativa busca medir la fluidez lectora, conocer los desempeños de los alumnos y obtener información concreta para mejorar las estrategias de enseñanza en las aulas.

Para llevar adelante este proceso, la presidenta del CPE, Iris Rasgido, firmó un convenio de cooperación con instituciones especializadas, entre ellas la Fundación Pérez Companc y el Instituto Natura.

Además, participarán especialistas del Centro de Políticas Públicas y Evaluación Educativa de Brasil, el Observatorio Valuato y el Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada de la Universidad de Buenos Aires, que aportará herramientas tecnológicas para analizar los registros de lectura.

“Evaluar nos permite conocer para poder acompañar mejor”, expresó Rasgido, al destacar que los resultados permitirán fortalecer las prácticas docentes y orientar las decisiones educativas.

Desde Educación señalaron que el objetivo no es solamente medir los conocimientos, sino identificar dificultades y mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes santacruceños.