Política

Revisaron las Plantas Orgánicas Funcionales de escuelas especiales de Zona Norte

El Consejo Provincial de Educación reunió a equipos directivos y supervisores pedagógicos para trabajar sobre la unificación y organización de las Plantas Orgánicas Funcionales (POF) de la modalidad de Educación Especial. La presentación formal está prevista para septiembre.

El Consejo Provincial de Educación (CPE) llevó adelante una jornada de trabajo en Zona Norte destinada a revisar y unificar las Plantas Orgánicas Funcionales (POF) de establecimientos de Educación Especial, de cara a su próxima presentación formal.

La actividad fue organizada a través de la Dirección General de Educación Especial y la Regional de Educación Zona Norte y contó con la participación de equipos de gestión de escuelas especiales y supervisores pedagógicos.

Preparan la presentación de las POF

Durante el encuentro se trabajó sobre la organización de las plantas funcionales de las instituciones, con el objetivo de establecer criterios comunes y analizar la distribución de los recursos humanos y técnicos de acuerdo con las necesidades de cada establecimiento.

La jornada se realizó en el marco de la preparación de la presentación formal de las POF, prevista para septiembre de acuerdo con el calendario escolar vigente, establecido mediante el Acuerdo 642/25.

Trabajo con los equipos directivos de Educación Especial

Participaron de la actividad la directora General Regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes; el secretario Técnico de Gestión, Pablo Ifran; y la secretaria Técnica Pedagógica de Educación Especial, Vanesa D´Amelio.

Las autoridades coordinaron la mesa junto a los equipos directivos de Educación Especial de Zona Norte, donde se abordaron aspectos vinculados con la conformación de las plantas y la planificación de los recursos de la modalidad.

El trabajo apunta a contar con criterios unificados para la organización de las POF, herramienta mediante la cual se establece la estructura de cargos y funciones necesaria para el funcionamiento de cada institución educativa.

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