Cultura

Anatomía, movimiento y dibujo: estudiantes del IPSA compartieron una jornada con el artista Sergio Gómez

El artista brindó un seminario de anatomía artística en el Polivalente de Arte de Río Gallegos, destinado a estudiantes del Profesorado en Artes Visuales y de la carrera de Dibujo. La propuesta combinó conocimientos sobre la figura humana, biomecánica y una práctica de taller.

Estudiantes del Instituto Provincial Superior en Arte (IPSA) participaron de un seminario de anatomía artística dictado por el licenciado Sergio Martín Gómez, en las instalaciones del Polivalente de Arte de Río Gallegos.

La actividad fue impulsada por la Dirección General de Educación Artística del Consejo Provincial de Educación, en articulación con el Museo de Arte Eduardo Minnicelli (MAEM), y estuvo dirigida especialmente a alumnos del Profesorado en Artes Visuales y de la carrera de Dibujo.
La presencia de Gómez se dio en el marco de “Biomecánica Orgánica”, la muestra individual que presenta durante agosto en el Museo Minnicelli y en la que explora las relaciones entre anatomía, arte contemporáneo y movimiento corporal.

De la anatomía a la práctica artística

Durante el encuentro, Gómez compartió con estudiantes de primer y segundo año conocimientos y experiencias vinculados con la representación e interpretación de la figura humana, incorporando una mirada sobre la anatomía y la biomecánica aplicada al arte.
La coordinadora del Profesorado de Artes Visuales y docente de Dibujo I, Marcela Pizarro Mckenzie, explicó que la propuesta permitió trabajar directamente con el artista y llevar los contenidos posteriormente a una práctica de taller.
También participó la cátedra de Dibujo II, a cargo de la profesora Jésica Contreras, ampliando la experiencia a estudiantes de distintos niveles de formación.

Artistas y estudiantes en un mismo espacio

Desde el Museo Minnicelli, Maira Márquez destacó la articulación con el IPSA y la posibilidad de que los futuros profesionales tengan contacto directo con las experiencias, metodologías y perspectivas de artistas en actividad.
La jornada permitió así complementar los contenidos académicos con una experiencia práctica, acercando a los estudiantes otras herramientas para el estudio de la figura humana y su representación artística.

Polivalente Sergio Gomez

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